A Supervisão Pedagógica do Ciclo da Alfabetização promoveu um estudo de alinhamento entre o Plano de Curso dos componentes curriculares de Língua Portuguesa e de Matemática, com as respectivas Matrizes de Referência do SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica.
O objetivo é a construção de um Planejamento Referencial para as turmas de 1º e de 2º ano do Ensino Fundamental, unificando em torno dos objetos de conhecimento, a utilização ao mesmo tempo das habilidades previstas na BNCC com as habilidades focais cobradas nas avaliações externas.
Em nível de Rede Municipal, o mesmo movimento está ocorrendo também no ciclo complementar dos anos iniciais, 3º ao 5º Ano e nos anos finais (6º ao 9º ano).
