Professores que atuam nas escolas independentes e nucleadas da Zona Rural, na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I e II, participaram ontem (29/03) do III Seminário de Educação do Campo, com o tema: Educação do Campo: Realidades e Perspectivas em Anguera, promovido pela Supervisão Pedagógica da Secretaria de Educação, que tem como Diretora Pedagógica a professora Cintia Rodrigues.

Participaram desta discussão os professores das escolas Maria Rita Alves, Leôncio Horácio de Almeida, Centro Noturno de Educação de Jovens e Adultos e os Núcleos A, B e C. O trabalho buscou promover uma reflexão acerca de como o ensino é ministrado nas escolas do meio rural e a importância do seu conhecimento na articulação e construção de uma educação verdadeiramente do campo.

De acordo com a professora Taciara Costa, uma das ministrantes, o encontro possibilitou refletir que “a escola do campo deve se aproximar da realidade dos sujeitos que vivem no campo, a fim de se tornar um local de produção e reprodução de dinâmicas capazes de atender as necessidades locais. A escola precisa preparar o individuo para a autonomia pessoal e também para a inserção na comunidade e emancipação social e pessoal, ela não tem um fim em si mesma, mas sim esta a serviço da comunidade”.

Segundo a Professora Luziane Amaral de Jesus que leciona na Escola Maria Rita Alves, na comunidade de Areia, “o 3° Seminário "Educação do Campo: realidade e perspectivas" foi de grande valia para os professores da rede municipal de Anguera. Foi o primeiro e grande passo para (re)pensarmos a nossa praxis pedagógica, principalmente para os professores dos anos finais do Ensino Fundamental, pois foi a primeira vez que eles participaram. Vimos que o município tem dado passos importantes no sentido de construir uma educação pública de qualidade. No entanto, agora demos um passo maior: pensar essa educação voltada para uma realidade e público específicos: os estudantes do campo. E, toda vez que aumentamos o passo e o ritmo, precisamos pensar quantos outros passos e ritmos são necessários  para conquistar nosso objetivo mor: educação pública de qualidade para todos, atendendo a unidade na diversidade. Foi uma experiência muito gratificante, resta-nos a tarefa de estudar mais sobre Educação do Campo, apropriar-se de tal teoria, e usá-la como instrumento de mudança social e pedagógica.

A Professora Ana Cristina dos Santos Costa, que leciona na Escola Ovidio Balbino de Almeida, na comunidade de Lage, fez a seguinte avaliação sobre o encontro: “O seminário da Educação no campo para mim foi um momento muito proveitoso, onde tivemos a oportunidade de expor nossos conhecimentos e também de aprender, para que possamos desenvolver um bom trabalho com nossos alunos, buscando fortalecimento da educação na área rural em todos os aspectos.

Estiveram presentes no evento o Secretário de Educação Iury Mendes e o Prefeito Fernando Bispo, que em sua fala fez questão de parabenizar a iniciativa pois proporcionou uma importante discussão buscando unir saberes educacionais à cultura do campo.

Atualmente a Educação do Campo, assiste um total de 135 alunos da Educação Infantil, 393 alunos dos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, e 60 da Educação de Jovens e Adultos.