Durante encontro realizado no Centro Pedagógico, a Secretaria Municipal de Educação de Anguera promoveu um momento especial de reconhecimento aos estudantes das turma do 2º Ano do Ensino Fundamental, que obtiveram os maiores percentuais de acerto na avaliação de Língua Portuguesa na última edição do Sistema de Gestão da Aprendizagem (SIGA), realizada no mês de julho.

A iniciativa destacou um estudante de cada escola pelo desempenho alcançado na avaliação, em uma homenagem que também contemplou seus respectivos professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares, reconhecendo que os resultados de aprendizagem são fruto de um trabalho coletivo desenvolvido no cotidiano das unidades de ensino.

Entre os estudantes homenageados estão:

- Maria Liz Correia Santana – Turma A, da Escola Municipal Érico Sophia Brandão, acompanhada pela professora Aldisia Malafaia de Carvalho Moreira, a Coordenadora Pedagógica Jucenildes Silva e a Diretora Nubia Vieira.

- Lauren Alves de Oliveira – da Escola Municipal Leôncio Horácio de Almeida, acompanhada pela professora Fabiana Oliveira Vieira, a Coordenadora Pedagógica Simeia Veloso e a Diretora Ednalva Lima.

- Pérola Sousa Estrela – do Prédio Escolar Orlando Carneiro, acompanhada pela professora Rode da Paixão Santos de Santana, a Coordenadora Pedagógica Domenica  Araujo e a Diretora Andreia Neris.

- Alice Vitória de Jesus Lima – do Prédio Escolar Cezário Boaventura Jesus, acompanhada pelo professor João Vitor Lopes Oliveira, a Coordenadora Pedagógica Marivane Alves e a Diretora Antonia Irailde.

O reconhecimento representa uma forma de valorizar o empenho dos estudantes e o compromisso dos profissionais da educação com a aprendizagem, incentivando a continuidade do trabalho pedagógico desenvolvido nas escolas.

A homenagem também está alinhada às diretrizes da Política Municipal de Alfabetização de Anguera, que estabelece a avaliação e o monitoramento contínuo da aprendizagem como instrumentos para acompanhar a evolução dos estudantes, identificar dificuldades e subsidiar a tomada de decisões e as intervenções pedagógicas.

Mais do que celebrar resultados, o momento reafirma a importância de utilizar os dados educacionais para reconhecer avanços, orientar novas estratégias e fortalecer o compromisso da Rede Municipal de Ensino com a aprendizagem de todos os estudantes.